Kontinuerlig utvärdering av projektet
Det finns god kunskap om vad som orsakar ohälsa och vad som främjar hälsa. Vad som saknas är insikt i hur dessa kunskaper förankras i en organisation och i olika processer.
Det sa Mats Glemne, biträdande prefekt vid Växjö universitet, under seminariet om hälsofrämjande ledarskap.
Utvärderingen av HALV-projektet har pågått under i stort sett hela projekttiden. Den har genomförts i form av processutvärdering av respektive delprojekt, avstämning på teoretisk grund, självvärdering samt rapporter och interna redovisningar från respektive delprojekt.
Enligt Mats Glemne fanns det anledning att diskutera processen för HALV-projektet, bland annat hur det kom till och i vilken mån man lyckades skapa delaktighet vid starten.
- Ett alternativ hade varit en mer genomgripande behovsanalys i kombination med utvecklingsarbete ute i organisationen. Men nu gäller det att inte tappa kraften när projekten avslutas. Det är det viktigaste, konstaterade Mats Glemne.
Projektet har engagerat många anställda, dels i delprojektledning och delprojektgrupper, dels som deltagande i olika aktiviteter. Många av delprojekten har riktat sig till vissa enheter eller grupper av anställda, men sammantaget har projektet berört stora delar av organisationen.
Olika modeller för dialog, lärande och utveckling – som exempelvis tankesmedja, personaldialog och utvecklingsgrupper – är några av de metoder, som kommer att användas för att ta tillvara den kunskap och kompetens som finns i den egna organisationen.
Sjukfrånvaron har inte halverats, vilket var målsättningen, men den har stegvis minskat i omfattning under projektets gång. Dagens sjukfrånvaro på cirka tre procent visar en positiv utveckling som syns både i den totalt sett minskade sjukfrånvaron och i färre antal långtidssjukskrivna.
Mats Glemne har sammanställt en antologi med olika studier av forskare, bland annat ”Faktorer för ett friskt arbetsliv”. I den presenteras en sammanfattning av forskning kring inflytande och delaktighet samt balans mellan å ena sidan krav och arbetsbelastning, å andra sidan egna och andras resurser. Antologin innehåller bland annat ett resonemang om vikten av socialt stöd, inte minst från ledningen, liksom vikten av meningsfullhet, återkoppling och struktur. Även förutsättningar för lärande, utveckling och återhämtning diskuteras.
Publicerad: 2008-10-08